br /> “他，他怎么死了”
“他死了。”
她来来回回重复着这几句话，惊恐得如同一只被人遗弃的小奶猫。
老师的心瞬间揪了起来，“别哭别哭，小鹤华。”
“生老病死是人之常情，没有人能长生不老的。”
“可他不一样。”
鹤华拼命摇头。
“老师知道，他肯定不一样的。”
老师把鹤华抱
“他虽然已经死了，但是他的律法，他的大一统思想，却深深刻
“千百年后的华夏大地，用的是改良后的秦的政策与律法，郡县制，依法治国，到现
“英雄惜英雄，还有一位改变历史的伟人为他写诗”
“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”
“祖龙魂死秦犹
“百代都行秦政法，十批不是好文章。”
“熟唐人封建论，莫从子厚返文王。”
但这种安慰对于嚎啕大哭的小朋友完全无用，鹤华揪着老师的衣襟，什么都听不下去。
“他死了”
鹤华哭得撕心裂肺，“他死了”
她的阿父死了
就
这堂课最终以鹤华的早退而结束。
高挑女人来接鹤华时，鹤华仍未止住哭，两只眼肿得像核桃，眼泪如断了线的珠子不断啪嗒掉。
“”
女人蹙了蹙眉，“哭什么不许哭。”
“始皇帝死了”
鹤华哭得嗓子都哑了，“嗷”
女人静了一瞬。
半息后，女人蹲下身，笨拙擦了擦鹤华脸上的泪，“不哭了。”
“”
这人到底是不是亲妈
怎么连安慰小孩子都不会安慰好像没怎么带过孩子似的。
如果不是最初是她把鹤华送来上学，老师简直要怀疑她是人贩子。
诚惶诚恐鞠躬道歉的老师动作微微一顿，面上有一瞬的扭曲，“鹤华妈妈，您不如抱抱她。”
“小孩子一般情况下比较依赖妈妈，您抱着哄哄她，她或许就不哭了。”
女人这才把放声大哭的鹤华抱起来。
但她并没有开口哄鹤华，只是把人抱
典型的不知道如何与小孩子相处，更不知道如何哄小孩子的模样。
老师简直心梗。
算了算了，还是给孩子亲爹打电话吧。
这年头，管生不管养的爸爸大有人
女人带着鹤华从学校离开，老师立刻掏出电话打给鹤华爸爸。
虽已是深夜，但章台殿依旧灯火通明，殿内不仅有嬴政的心腹朝臣，更有最新提拔的郎官们分列而坐。
这显然是一个漫长的朝议，年轻者尚能坚持，但年迈者有些体力不济，掐着自己的腿保持着神，昏昏欲睡看着依旧神采奕奕的始皇帝陛下。
皇帝陛下不累不困的吗
三天了
除了短暂解决吃饭入厕外，他们已经如雕塑一样
皇帝陛下是怎么做到三天前生龙活虎，三天后依旧挥斥方遒的
同样是人，人与人的体质怎么相差这么大
主位上的皇帝陛下虽有疲态，声音也略带沙哑，但仍威严低沉，不失帝王风范，“先取南越，再取西南，而后船
皇帝陛下声音微微一顿。
“”
是他们累出幻觉了吗
皇帝陛下怎么不动还不说话了
“啪叽”
滔滔不绝的帝王一头栽
“陛下”
赵高连滚带爬去看嬴政。
“宣太医快宣太医”
群臣瞬间来了神，扯着嗓子喊太医。
虽然有种想法冒出来就是大不敬，可陛下真的病得好啊
陛下再不病，病得就是他们了
蒙氏兄弟心头一震。
蒙恬快步上前，查看嬴政情况。
蒙毅立刻召集禁卫，将偌大章台殿围得密不透风。

但他们为之着急上火的皇帝陛下并非因病昏厥，而是被老师打了电话，一团黑暗中，有一道温柔女声
“说。”
被中断朝议的皇帝抬手掐了下眉心，声音低沉。
小十一素来乖巧，怎么突然糟糕
必是天书教导不当，而非小十一的缘故。
老师吞了口唾沫。
怪事，她不是没有接触过高官家长，但像这种声音明明没有任何情绪起伏，却压得人喘不过气的家长她还是第一次遇见。
就，挺吓人的。
鹤华小朋友过得是什么日子啊
一个不会带娃的妈，一个开口就能把人吓得一哆嗦的爸，她这是什么天选小可怜
师德最终战胜恐惧，老师握着手机，控诉不合格的父母，“鹤华爸爸，我建议您不要总是沉迷工作，要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子才不会沉迷电视剧。”
“”
陪她玩的人动辄上百，这还不够还让她沉迷电视剧

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