第8章
直径为10的圆，去掉34，再从45°切线上挖走一个三角形，求剩下部分的阴影面积，怎么他妈就100了
不挖空白全打满阴影，也才不到80的面积。
这答案一看就是用心情算的，数学老师还想多活几年，黑着脸让路荣行滚回了座位。
张一叶翘着板凳腿让同桌回窝，等人一坐下就迫不及待地推过去一张纸，问出了心中的疑惑。
路荣行边坐边用指头压住纸面拉过来，看见上面写着一排比关捷的王八大字还丑的书法。
张一叶文具盒里的东西呢我刚看你桌子了，没有，你是不是
他借着给路荣行放东西的机会，
不少同学都
不过
既然东西不
路荣行是
因为长期的琵琶练习，他双手的灵活度一般人根本比不了，而且对于力道的拿捏感也准，挑开文具盒，左手抓乌龟、右手将铅笔弹进去也就是两三秒钟的事。
之后他借着书包的遮挡和自己靠墙的位置，快如闪电地将乌龟塞
面对张一叶兴致勃勃地探寻，路荣行用一种“你很无聊”的眼神斜了他一眼，右手没动，左手悄悄地离开了桌面。
张一叶这时全部的兴趣都
然后他就看见路荣行拉起左侧的衣摆，从裤子的松紧带上取下了一个龟壳。
张一叶不可置信地愣了两秒，接着打心底爆
“不是吧我草”张一叶的飞纸传书策略传了一句就报废了，他克制不住地讲起了更有沟通的效率的小话，叹为观止地悄声道，“用得着这么拼吗不就是个乌龟吗”
“是就是个乌龟，”路荣行随便搭了句话，还有半句没有说。
可问题是它是关捷的乌龟。
他没法跟张一叶解释，这个主语的特殊性，那是一种只能意会、无法言传的责任感。
好比这节课乌龟被没了，关捷回来扑了个空，他绝对不敢义愤填膺地说都赖路荣行，让他赔，因为乌龟是老师的。
他只会失望地抱着空文具盒“哦”一声，然后
张一叶看他自己都承认了，越
路荣行被他笑得更糟心了，将那个肇事之后又缩了起来的乌龟捏
因为扰民，文具盒是不能再放了，路荣行想了想，
张一叶还没笑够，边去掏桌子边
“那是你，”路荣行是个未雨绸缪的人，他走路的时候刻意用胳膊把乌龟压住来着。
至于第二个顾虑就更杞人忧天了，他根本就不怕痒，是个没有弱点的人。
张一叶摸出了一个黑色的护腕，继续笑“那怎么可能是我啊大哥老师一说马上掏出乌龟说我错了下次不敢了，那才是我。”
他不是那种叛徒，路荣行没说话，接过护腕将乌龟放
护腕外面有一层不光滑的细毛线，乌龟的爪子勾线，不怎么爬的动，加上布料够厚够软，虽然仍然还会
靳老师的课堂永远让人沉迷，充满欢声笑语。
关捷和谢军共享一个实验桌，按照老师的步骤掏出了鱼的内脏，对着离体后还
靳滕借此引入了初中才会学到的细胞概念，告诉他们壁虎的断尾会跳、下锅的鱼会蹦跶，都是局部细胞还有活性的原因。
关捷没有知识体系，听得云里雾里，竖着个指头将那颗黏黏的小心脏顶
靳滕从鱼鳃讲到鳍，告诉大家每一样器官存
短短的45分钟根本不够用，铃声响起的时候他说“下面我们来说肺”，可响完之后他斜了窗外一眼，放下粉笔说“我放假了，不给你们讲了”。
关捷混
可爱的靳滕看着他们口是心非，笑着转身去擦黑板，心说总有一天你会明白，那些愿意为你们拖堂的老师，其实才是更负责的人。
因为想看那个小心脏能跳多久，关捷就没有洗手，继续顶着鱼心脏跑回教室背了书包，再往下去找路荣行。
六年二班还没下课，关捷就
吴亦旻从二楼下来，看见他
他从来不缺玩伴，少一个关捷对他来说没什么影响，关捷不主动找他，那他就去跟别人一起玩好了。
打定主意后吴亦旻原地转身，拉着书包的肩带远离了教学楼。
五六分钟之后，关捷终于听见对面的教室里传来了下课专有的嘈杂声，他抬头去看门口，
他跳起来跑过去接乌龟，还没碰头，就看见搭着路荣行的肩膀出来的张一叶对着他开始狂笑。
见面微笑是礼貌，可笑成这样就透着古怪了。
关捷茫然地将视线从张一叶身上往旁边平移了一个单位，跟路荣行对上眼之后，又将眼珠子往旁边飞了一下。
那意思大概就是，你旁边的那位是疯了吗
路荣行拿着个文具盒，出教室之前都还
他见关捷捏着个一指禅，注意力就不自觉往对方的指头上盯。
一盯感觉他那里好像是一团血，再走进一点又
不等路荣行问他为什么鱼都死了还不放过它的心脏，张一叶再也按

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