言，本该是烘托出低吟浅唱的氛围。
可手腕系着一根红丝绸，鼓风乱舞，像张牙舞爪的红缨，横飞
“噢哟，这些小女孩儿。”
王老师念叨，“小小年纪就开始做梦，大怎么得了哦。”
祝温书的视线
得承认，这张照片很有冲击感，令琛的光芒万丈数体现。
“祝老师”
王老师
“噢，这表格，想问问您怎么填。”
“哦，我看看。”

手机响了有一阵，是一位家给她连
回复完这位家，祝温书划动消息列表，想看看自己有没有遗漏的消息。
却看到，和令琛的对话框，还停留
想到刚刚看见的那张锁屏照片，祝温书轻哼了声。
大星了起啊
大星就可以道歉啊
大星就可以一句“到家了吗”就当无事
祝温书没再看手机，抱过一旁的家庭作业开始批改。
昨的作业仍然是生字抄写，批改起来很快。
十几分钟后，祝温书翻到了令思渊的作业。
也知是是白自己惹老师生气了，作业写得格外认真。
只是这字迹吧，再认真，也有点一言难。
祝温书叹了口气，往后一翻，眸色忽动。
令思渊又紧邻着最后几抄写的生字，用稚嫩的字迹，写着
保证书
祝老师，我错了。
我保证以后再也骗您，惹您生气了。
请您原谅我，要再生气了。
而最后的落款处，“保证人”后，除了歪歪扭扭的“令思渊”三字。
还跟着龙飞凤舞的“令琛”两字。,

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